Конкурс «Тіл дарыны» - ступень к трёхъязычию

   В рамках реализации программы  «Рухани жаңғыру»  4 февраля в Шуйской СШ прошел  школьный тур областного конкурса «Тіл дарыны» среди учащихся 8 – 11 классов.

Для проведения конкурса было сформировано жюри из предметников школы языкового цикла. Возглавил работу жюри председатель – директор школы Волкова Н.Н.

  Конкурс проводился на казахском языке. Из 12 номинаций учащиеся приняли участие в четырех.

 Номинация «Приятный собеседник», в которой нужно рассказать автобиографию на трех языках: казахский, русский, английский-до 15 предложений на каждом языке. В данной номинации участвовало трое учащихся. Победителем стала ученица 9 класса Юрченко Евгения, которая успешно справилась с заданием и была рекомендована членами жюри на районный тур конкурса.

  Номинация «Лучший чтец» предполагает чтение фрагментов стихотворения на трех языках. В ней приняли участие двое учащихся 9 класса: Томчик Дмитрий и Садвокасов Руслан. Ребята читали стихи Байрона, Лермонтова и Абая. Их чтение получило неплохой отзыв   членов жюри, но до рекомендации на районный тур ребятам не хватило баллов.

  Номинация «Экскурсовод» заключает в себе краткую информацию о своей стране на трех языках. В номинации выступили две ученицы: Овчинникова Александрина (9 класс) и Эргарт Александра (8 класс). Право пройти на районный тур получила Овчинникова А., которая более   уверенно  и эмоциально рассказала о своей Родине -

Казахстан.

     И последняя номинация, в которой соревновались учащиеся,- «Лучший каллиграфист». Задание в данной номинации требовало от учащихся художественно и грамотно прописать буквы алфавита трех языков. В конкурсе приняли участие Гладченко Дмитрий (11 класс), Ошакбаева Лидия и Какстова Анастасия (обе из 10 класса).  Несмотря на то что претендентов на районные соревнования в этой номинации нет, наибольшее количество баллов набрал выпускник Гладченко Дмитрий, работа которого была отмечена членами жюри.

     Закончилось соревнование подведением итогов, анализом работ учащихся, распределением мест и награждением.

Главным победителем стало хорошее настроение учащихся и членов жюри, так как  время было потрачено с пользой, а ребята в очередной раз убедились в необходимости дальнейшего изучения трех  языков, так как в это  является  краеугольным камнем  деловой и международной коммуникации.